Hvor?

Skole for mig samarbejder med tre kommuner og i alt 20 skoler. Det drejer sig om Københavns Kommune, Svendborg Kommune og Guldborgsund Kommune. Det er 20 skoler fra disse kommuner, der skal teste de idéer og redskaber, som Skole for mig udvikler. Derudover har Skole for mig et samarbejde med en hospitalslærer i Esbjerg, der fungerer som Skole-for-mig-vejleder på tre skoler i den syddanske kommune.

Både børn og personale på skolerne er en del af projektet. Skoleledere, lærere og pædagogisk personale er centrale aktører i projektet. Lærere og pædagogisk personale, fordi de er i kontakt med de syge børn til dagligt og bærer et stort ansvar for børnene, når de er i skolen – og skolernes ledelser, fordi de har en afgørende rolle i forhold til udviklingen af skolens rammer. Derudover vil skolernes sundhedsplejersker komme til at spille en rolle, da de på grund af deres sundhedsfaglige baggrund har gode forudsætninger for at bidrage til projektet.

En gruppe af børn fra hver skole deltager i Skole for migs børnepaneler. Det drejer sig om de børn, der ved, hvordan det er at gå i skole, når man samtidigt har en sygdom. I panelerne møder børnene andre børn, der også lever med sygdom, og sammen deler de viden og udvikler løsninger, der på sigt skal gøre skoledagen nemmere for alle børn med kronisk eller langvarig sygdom. 

Her er skolerne

De 20 skoler i projektet fordeler sig således:

• Københavns Kommune – fem skoler i Valby, Sydhavnen og på Vesterbro: Vigerslev Alle Skole, Hanssted Skole, Valby Skole, Ellebjerg Skole, Europaskolen.
  
• Svendborg – 10 skoler: Thurø Skole, Skårup Skole, Vestre Skole, Tåsingeskolen, Ørkildskolen, Ollerup Friskole, Rantzausminde Skole, Issøskolen, Tved Skole, Nymarkskolen.
  
• Guldborgsund – fem skoler: Nysted Skole, Nørre Alslev Skole, Sundskolen, Eskilstrupskole, Sakskøbing Skole.

Erfaringerne fra de 20 skoler bliver afgørende for den videre proces, når Skole for mig går fra projekt til praksis og bliver udbredt til en række andre skoler i landet.