Redskaber til lærere

Temadagen er en hel undervisningsdag, der giver eleverne indblik i, hvordan det er at have en sygdom på en sjov og lærerig måde. Dagen indeholder konkrete redskaber og lever op til relevante fagmål.

Temadagen er en hel undervisningsdag, der giver eleverne indblik i, hvordan det er at have en sygdom på en sjov og lærerig måde. Dagen indeholder konkrete redskaber og lever op til relevante fagmål.

Med denne øvelse skal eleverne sætte ord og emojis på, hvordan de oplever det, når de er løbet tør for energi – og hvordan de lader deres batterier op. Øvelsen er tilpasset til 1.-4. og 5.-7 klasse.

Der er mange myter og misforståelser om sygdom blandt skolebørn. Med denne faktaquiz kan klassen få aflivet nogle af dem – til gavn for de børn, der er ramt.

Der er ikke noget som en god historie. Læs en af disse tre fortællinger højt for eleverne, og brug dem som afsæt til en snak om, hvordan sygdom kan være en begrænsning for dem, der er ramt.

Det er nemt at glemme de elever, som ikke er fysisk tilstede i klassen. Med denne bold, som er sjov at udfylde, får klassen et redskab til at huske at holde kontakten til dem, som er fraværende.

Venner betyder alt for børn med sygdom. Men hvordan er man en god klassekammerat? Det kan I diskutere med hjælp af denne øvelse.

Det gavner trivslen hos børn med sygdom, at klassen laver aftaler for, hvordan I tager hensyn og støtter hinanden. Udfyld denne plakat og hæng den op i klassen.

Denne øvelse, som egner sig til udskolingen, kan sætte gang i refleksioner over de dilemmaer, som børn med sygdom møder i skolen.

Det er nemmere at forstå noget, man har mærket på sin egen krop. Med disse nemme og sjove øvelser kan eleverne få en fornemmelse af, hvordan det er at være syg.

Særlige aftaler kan være nødvendige for, at børn med sygdom kan være med i mest muligt. Dialogarket kan være en hjælp, når lærer og elev skal lave de særlige aftaler.

Hvad gør man, når en elev har en kronisk eller langvarig sygdom? Vi har lavet en handleplan, der giver et overblik over, hvordan man kan gribe sagen an.

Det kan være en udfordring at have et barn i klassen, der skal tage medicin i skoletiden. Dette redskab kan hjælpe dig som lærer med at holde styr på medicinen.

Faglige huller opstår hos børn, der går glip af undervisning, uanset hvor dygtige de ellers er i skolen. Som lærer kan du bruge denne tjekliste til at få styr på barnets faglige huller.

Hvordan sikrer man, at elever, der er fraværende på grund af sygdom, fortsat kan følge med – fagligt såvel som socialt? Få inspiration til digital teknologi her.